Il y a deux semaines, à l’initiative de Social Builder et #leplusimportant, se déroulait à l’Assemblée Nationale un magnifique colloque lié à la disruption des métiers liée aux techs, sous le haut patronage du président Emmanuel Macron. Retour sur quelques
En préparation du MOOC dédié à l’impact de l’Intelligence Artificielle (IA) sur le manager (1), proposé par @Cécile DEJOUX et le CNAM, une conférence a eu lieu ce lundi 9 avril. Voici ce qu’il faut en retenir. 1 – Un
Ce qu’il faut retenir : La taille de la population active de 2030 est déjà figée, sauf en cas de flux migratoires importants, et pour l’Allemagne elle sera bien moindre que celle de 2014, avec le départ en retraite des baby
Ce qu’il faut retenir : L’anthropologue Clifford Geertz a qualifié il y a quelques années les êtres humains d’« animaux inachevés ». Nous avons tous quotidiennement des motifs subjectivement valables de lui donner raison mais son explication est éclairante : pour lui,
Andrew McAfee, chercheur au MIT et co-auteur du livre « Le 2ème âge de la machine » montre comment un excès de technologie dans nos économies risque de freiner notre (certes faible) croissance. Ce qu’il faut retenir : Nous entrons dans un monde de
Ce qu’il faut retenir : Toutes les inventions des 125 dernières années étaient destinées à améliorer la productivité humaine, donc à supprimer des emplois, et elles ont pourtant créé de nombreux emplois. David AUTOR énonce 2 principes qui expliquent ce paradoxe :
Retrouvez l’étude de Fabernovel (de 2014) en intégralité pour comprendre les paradigmes socio-économiques qui président aux 4 géants du web : Google, Apple, Facebook & Amazon. GAFAnomics : new economy, new rules
« L’emploi à vie est mort, vive l’employabilité » titrait en 2014 un rapport de l’Institut de l’Entreprise auquel concourraient de nombreuses organisations. Certes, mais que cela veut-il dire ? En voici 2 définitions : Selon le Ministère français chargé de l’emploi,
Qu’il soit source de transformation ou même de révolution, le numérique (aussi appelé digital) recouvre de très nombreux concepts, de multiples réalités tangibles et d’innombrables métiers. Mais il est surtout un des catalyseurs d’un changement de culture économique et sociale. A
Sur la base des travaux du World Economic Forum, du P21 (Partnership for 21st Century Learning) et de l’IFTF (Institute for the Future), nous avons identifié 15 compétences clés à acquérir prioritairement et dès à présent pour prospérer au XXIème