Cas 3 : je Veux mettre davantage de sens dans la réalisation d’une tâche donnée afin qu’elle soit plus en phase avec mes passions, mes valeurs et mes projets de vie.
Il est possible d’utiliser certains leviers proposés dans la liste des principes culturels numériques :
- Mes tribus de « pandas »: cherchez (jusqu’à que vous trouviez !) ceux qui vous ressemblent et qui partagent vos passions / vos valeurs. Ils pourront toujours partager avec vous de nouvelles manières d’appréhender un sujet et de le mener à bien (sans compter que votre mieux-être passera indiscutablement par le fait de vous intégrer à des groupes auprès desquels ce que vous êtes intrinsèquement aura un écho positif) ;
- La pensée analogique: cherchez des comparaisons (conceptuelles ou réelles) dans d’autres secteurs, organisations, géographies, époques ou disciplines en utilisant des mots-clés, des synonymes et des analogies, afin d’élargir la vision de ce que vous faites et idéalement de la relier à vos valeurs ;
- La veille multi-thématique: s’inspirer de disciplines variées et parfois éloignées pour faire des ponts entre les idées qu’elles portent, sans oublier de prendre sans cesse des notes sur ces éléments de veille : prenez 15 minutes par jour pour vous inspirer sur des sites pro ou d’actus ;
- Compétences et appétences: affectez vos tâches (et celles de votre équipe) en fonction des appétences et des compétences réelles, et indexez vos objectifs dessus.
- (Manager) Le stand-up meeting: prévoyez a minima 2 fois par semaine une réunion rapide avec votre équipe où chacun partage ce qu’il fait, doit faire et ses éventuels besoins. Ainsi la vision d’ensemble est clarifiée et partagée et les apports des uns aux autres plus facilement actionnés ;
- (Manager) L’esprit d’équipe ‘playoffs’: les playoffs sont le moment où tout se joue, où l’équipe doit se souder pour gagner. Ainsi, validez régulièrement que chaque membre de l’équipe partage la vision et les moyens, et que tous se rassemblent autour d’un objectif commun qui fait sens.
Cas 4 : je Veux mettre en pratique ces pistes, seul ou en équipe, et bénéficier d’un coaching…
Voir ici les autres pistes liées aux autres cas possibles.
Parcours et pistes d’action : « Vouloir » (3/4)